
27.04.2026. Успех ученика на такмичењима
27. април 2026.У ОШ „Никола Тесла” из Липара током овог периода обележена је „Недеља сећања и заједништва”. Кроз низ пажљиво осмишљених активности ученици и наставници заједнички су неговали вредности хуманости, емпатије, толеранције, међусобног поштовања и разумевања.
Ова недеља била је посвећена сећању на жртве трагичних догађаја у Србији, али и подсећању колико су заједништво, подршка и лепа реч важни у свакодневном животу. Циљ активности био је да ученици науче како да конструктивно решавају конфликте, развијају поверење и уважавају различитости.
Ученици и наставници су са великим ентузијазмом учествовали у свим активностима и показали да свако у себи носи нешто добро и лепо што треба неговати и истицати, док све негативно треба превазилазити разговором, разумевањем и сарадњом.
Активности које су реализоване су:
„Мрежа пријатељства” (ученици 3. и 4. разреда)
Активност је помогла ученицима да на визуелан начин уоче колико су сви међусобно повезани и важни једни другима, као и да свако од нас поседује неку лепу особину која доприноси заједници.
„Круг поверења” (ученици 3. и 4. разреда)
Ученици су кроз ову активност схватили да је свако важан део групе и да заједништво има снагу само онда када верујемо једни другима, ослањамо се једни на друге и делујемо као тим.
„Вођење слепог” (ученици 3. и 4. разреда)
Ова активност учила је ученике активном слушању, међусобном поверењу, бризи о другима и одговорности за особу поред себе.
„Заједнички цртеж” (ученици 6. разреда)
Кроз заједничко стварање ученици су развијали сарадњу, стрпљење и способност да различите идеје споје у једну заједничку визију.
„Данас сам урадио нешто лепо” (ученици од 1. до 4. разреда)
У оквиру наставе „Креативно-драмске радионице”, ученици су кроз игру били подстакнути да чине добра дела и развијају позитивне навике. Добацујући се лоптом, делили су искуства о томе како су помогли другу, поделили нешто са неким, утешили некога, измамили осмех или учинили неко друго добро дело.
„Поруке подршке” (ученици 5. разреда)
Ученици су бојили фигуре дечака и девојчица од папира, исписивали речи охрабрења, подршке и пријатељства, а затим све заједно поставили на заједнички хамер. На овај начин научили су колико лепа реч, подршка и разумевање могу да охрабре друге и учине да се свако осећа прихваћено и вредно.
„Ланац пријатељства” (сви ученици школе)
Ученици су правили папирне фигуре дечака и девојчица, украшавали их и исписивали поруке о пријатељству, толеранцији, љубави, поштовању и подршци међу вршњацима. Ова активност симболично је показала да смо сви повезани и да заједништво постаје јаче када се међусобно уважавамо и бринемо једни о другима.
„Дружење уз осмех и заједништво” (ученици 6. разреда)
Уз заједничко дружење и роштиљ, ученици су имали прилику да се боље повежу, разговарају, деле своја искуства, интересовања и лепе тренутке. Кроз неформално дружење јачали су другарство, међусобно разумевање и осећај припадности колективу.
„Недеља сећања и заједништва” подсетила нас је колико су љубав, подршка, разумевање и поштовање важни за сваког појединца и за целу заједницу. Кроз различите активности ученици су учили да препознају и негују праве вредности, да буду ослонац једни другима и да заједно граде сигурно, подстицајно и пријатељско окружење. Само неговањем доброте, емпатије и заједништва можемо створити свет у коме ће свако дете бити прихваћено, уважено и срећно.




